Теория личного построения - Personal construct theory

Теория личного построения (ПКТ) или же психология личных построений (PCP) является теорией личность и познание разработан Американец психолог Джордж Келли в 1950-е гг.^[1] Теория занимается психологическими причинами действий.^[2] Келли предположил, что людей можно психологически оценивать по полюсам сходства-несходства, которые он назвал личные конструкции (схемы, или способы увидеть мир).^[1] Некоторые психологи считают эту теорию предшественницей теорий когнитивная терапия.^[3]

Из теории Келли вывел психотерапия подход, а также методика, называемая то репертуарная сетка опрос, что помогло его пациентам анализировать свои личные конструкции с минимальным вмешательством или интерпретацией со стороны терапевта.^[4] Позднее репертуарная сетка была адаптирована для различных целей в организациях, включая принимать решение и интерпретация чужих мировоззрение.^[5] В Совет Великобритании по психотерапии, регулирующий орган, классифицирует терапию PCP в рамках экспериментального подмножества конструктивист школа.

Принципы

Главный постулат теории PCP состоит в том, что уникальные психологические процессы человека управляются тем, как он / она ожидает событий. Келли считала, что ожидание и предсказание - главные движущие силы нашего ума. «Каждый человек по-своему является ученым», - сказал Келли, поскольку он всегда строит и уточняет теории и модели о том, как устроен мир, чтобы он мог предвидеть события. Люди начинают с этого при рождении (например, ребенок обнаруживает: «Если я заплачу, мама придет») и продолжают уточнять свои теории по мере взросления.

Келли предположил, что каждая конструкция является биполярной, определяя, насколько две вещи похожи друг на друга (лежат на одном полюсе) и отличаются от третьей вещи, и что они могут быть расширены новыми идеями. (Более поздние исследователи предположили, что конструкции не обязательно должны быть биполярными.^[6]) Люди строят теории - часто стереотипы - о других людях, а также пытаются контролировать их или навязать другим свои теории, чтобы лучше предсказывать действия других. Все эти теории построены на системе конструкций. У конструкции есть две крайние точки, такие как «счастливый – грустный», и люди обычно помещают элементы либо в крайние точки, либо в какой-то промежуточный момент. Умы людей, по словам Келли, заполнены этими конструкциями на низком уровне осознания.

Данное лицо или группа лиц, или любое событие или обстоятельство могут быть достаточно точно охарактеризованы набором примененных к нему конструктов и положением вещи в пределах диапазона каждой конструкции. Так что Фред, например, может быть лишь наполовину между счастливым и грустным (одна конструкция) и определенно умным, а не глупым (другая конструкция). У ребенка выше может быть довербальная конструкция «Приходит ... не приходит, когда я плачу». Конструкции применяются ко всему, на что люди обращают внимание, включая самих себя, и конструкции также сильно влияют на то, на чем люди фиксируют наше внимание. Люди конструируют конструкцию реальности. Следовательно, определение системы конструктов человека будет иметь большое значение для его понимания, особенно основных конструктов человека, которые представляют очень сильные и неизменные убеждения; а также конструкции, которые человек применяет к себе.

Келли не использовала концепцию бессознательное; вместо этого он предложил понятие «уровни осведомленности», чтобы объяснить, почему люди делают то, что они делают.^[7] Он определил «конструирование» как высший уровень и «довербальный» как самый низкий уровень осознания.^[7]

Некоторые психологи предположили, что ПКТ - это не психологическая теория, а метатеория потому что это теория о теориях.^[8]

Терапевтический подход

Келли верила в неинвазивный или недирективный подход к психотерапия. Вместо того, чтобы заставлять терапевта интерпретировать психика, что равносильно наложению на пациента построений врача, терапевт должен просто действовать как помощник пациента в поиске собственных построений. Затем поведение пациента в основном объясняется как способы избирательного наблюдения за миром, действий в соответствии с ним и обновления системы конструктов таким образом, чтобы повысить предсказуемость. Чтобы помочь пациенту найти его или ее конструкции, Келли разработал метод интервью с репертуарной сеткой.

Келли прямо заявил, что задача каждого человека в понимании своей личной психологии состоит в том, чтобы упорядочить факты из его или ее собственного опыта. Затем индивидуум, как и ученый, должен проверить точность построенного знания, выполнив действия, предлагаемые конструкциями. Если результаты их действий соответствуют тому, что предсказывали знания, значит, они хорошо поработали над нахождением порядка в своем личном опыте. Если нет, то они могут изменить конструкцию: свои интерпретации или прогнозы, или и то, и другое. Этот метод обнаружения и исправления конструкций примерно аналогичен общему научный метод это по-разному применяется современными науками для открытия истин о Вселенной.

Репертуарная сетка

Основная статья: Репертуарная сетка

Репертуарная сетка служит частью различных методов оценки, чтобы выявить и изучить индивидуальный репертуар личных конструктов. Существуют различные форматы, такие как сортировка карточек, формат устно управляемой группы и репертуарная сетка техника.^[9]

Сама репертуарная сетка представляет собой матрица где строки представляют найденные конструкции, столбцы представляют элементы, а ячейки указывают с помощью номера положение каждого элемента в каждой конструкции. Доступно программное обеспечение для создания нескольких отчетов и графиков из этих сеток.

Чтобы построить репертуарную сетку для пациента, Келли может сначала попросить пациента выбрать около семи элементов (хотя фиксированных правил для количества элементов нет.^[10]), природа которого может зависеть от того, что пытается обнаружить пациент или терапевт.^[10] Например, «Два конкретных друга, два товарища по работе, два человека, которые вам не нравятся, ваша мать и вы сами» или что-то в этом роде. Затем наугад выбираются три элемента, а затем терапевт спрашивает: «В отношении ... (всего, что представляет интерес), в чем два из этих людей похожи, но отличаются от третьего?» Ответ обязательно укажет на одну из крайних точек одной из конструкций пациента. Он мог бы, например, сказать, что Фред и Сара очень общительны, а Джон - нет. Дальнейший опрос выявит другой конец конструкции (например, интроверт) и позиции трех персонажей между крайностями. Повторение процедуры с разными наборами из трех элементов приводит к обнаружению нескольких конструкций, о которых пациент, возможно, не полностью осознавал.

В книге Методология персонального построения, исследователи Брайан Р. Гейнс и Милдред Л.Г. Шоу отметил, что они «также нашли отображение концепций и семантическая сеть инструменты должны дополнять инструменты репертуарной сетки и обычно используются в большинстве исследований, «но они« видят меньше использования сетевых представлений в исследованиях PCP, чем это необходимо ».^[11] Они призвали практиков использовать методы семантической сети в дополнение к репертуарной сетке.^[12]

Организационные приложения

Психологи всегда интересовались PCP в меньшинстве. В течение последних 30 лет он постепенно набирал приверженцев в США, Канаде, Великобритании, Германии, Австралии, Ирландии, Италии и Испании. Хотя его основными областями применения остаются клиническая и педагогическая психология, растет интерес к его приложениям в организационное развитие, обучение и развитие сотрудников, анализ работы, описание должности и оценка. В репертуарная сетка часто используется на качественной фазе исследования рынка, чтобы определить способы, которыми потребители воспринимают продукты и услуги.

Смотрите также

• Когнитивно-аналитическая терапия
• Решающий баланс § модель ABC
• Идиос Космос
• Теория реляционных фреймов
• Схема терапии

Примечания

1. Например: Келли 1991 (впервые опубликовано в 1955 г.); Келли и Махер 1969; Баннистер 1970; Баннистер и Франселла 1986 (впервые опубликовано в 1971 г.)
2. Хорли, «Проблемы судебной психотерапии», в Зима и вино 2005, п. 227
3. Миллон 2004, п. 395.
4. Например: Франселла, Белл и Баннистер, 2004 г. (впервые опубликовано в 1977 г.); Янкович 2004; Caputi et al. 2011 г.
5. Например: Стюарт, Стюарт и Фонда 1981; Гейнс и Шоу 1993; Bradshaw et al. 1993 г.; Симпсон, Большой и О'Брайен 2004; Carrillat et al. 2009 г.
6. Например: Риман 1990; Йорк 2001
7. Франселла 2005, п. 11.
8. Франселла 2003, п. 8.
9. Хорли 2008 С. 58–65.
10. Франселла, Белл и Баннистер, 2004 г., п. 27.
11. Гейнс и Шоу, «Компьютерный конструктивизм», в Caputi et al. 2011 г., стр. 183–222
12. О конструктивисте мультиметодология см. также, например: Bradshaw et al. 1993 г.

Рекомендации

• Winter, David A .; Рид, Ник, ред. (2016). Руководство Wiley по психологии личностного построения. Чичестер, Великобритания; Мальден, Массачусетс: Джон Уайли и сыновья. Дои:10.1002/9781118508275. ISBN  9781118508312. OCLC  913829512.
• Салла, Марта; Фейшас, Гиллем; Баллен, Кристина; Муньос, Дамарис; Компань, Виктория (январь 2015 г.). «Сетка для пары: инструмент для оценки построения межличностных отношений в парах». Журнал конструктивистской психологии. 28 (1): 53–66. Дои:10.1080/10720537.2013.859110.
• Winter, David A .; Проктер, Гарри (2014). «Формулировка в психологии личных и реляционных конструктов: взгляд на мир глазами клиентов». В Джонстоне, Люси; Даллос, Руди (ред.). Формулировка в психологии и психотерапии: понимание проблем людей (2-е изд.). Лондон; Нью-Йорк: Рутледж. С. 145–172. ISBN  9780415682305. OCLC  894506578.
• Капути, Питер; Viney, Linda L .; Уокер, Беверли М .; Криттенден, Надя, ред. (2011). Методология личного построения. Мальден, Массачусетс: Джон Уайли и сыновья. Дои:10.1002/9781119953616. ISBN  9780470770870. OCLC  730906380.
• Carrillat, François A .; Riggle, Роберт Дж .; Локандер, Уильям Б .; Гебхардт, Гэри Ф .; Ли, Джеймс М. (2009). «Когнитивная сегментация: моделирование структуры и содержания мыслей клиентов». Психология и маркетинг. 26 (6): 479–506. Дои:10.1002 / март.20284.
• Неймейер, Роберт А. (2009). Конструктивистская психотерапия: отличительные особенности. Серия отличительных особенностей CBT. Хоув, Восточный Суссекс; Нью-Йорк: Рутледж. ISBN  9780415442336. OCLC  237402656.
• Габалда, Изабель Каро; Neimeyer, Robert A .; Ньюман, Кори Ф. (декабрь 2009 г.). «Теория и практика когнитивной психотерапии: конвергенция и расхождение». Журнал конструктивистской психологии. 23 (1): 65–83. Дои:10.1080/10720530903400996.
• Leitner, Larry M .; Томас, Джилл С., ред. (2009). Персональный конструктивизм: теория и приложения. Нью-Йорк: Pace University Press. ISBN  978-0944473948. OCLC  434613248.
• Хорли, Джеймс (2008). Сексуальные преступники: теория личного конструкта и девиантное сексуальное поведение. Нью-Йорк: Рутледж. Дои:10.4324/9780203929810. ISBN  9781583917350. OCLC  176648827.
• Зима, Дэвид А. (сентябрь 2008 г.). «Когнитивно-поведенческая терапия: от рационализма к конструктивизму?». Европейский журнал психотерапии и консультирования. 10 (3): 221–229. Дои:10.1080/13642530802337959.
• Штейн, Мириам (июнь 2007 г.). «Невербальные техники в личностной конструктивной психотерапии». Журнал конструктивистской психологии. 20 (2): 103–124. Дои:10.1080/10720530601074689.
• Капути, Питер; Фостер, Хизер; Виней, Линда Л., ред. (2006). Психология личного конструкта: новые идеи. Чичестер, Великобритания; Хобокен, штат Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья. Дои:10.1002/9780470713044. ISBN  978-0470019436. OCLC  694910981.
• Милтон, Ник Р .; Кларк, Дэвид; Шедболт, Найджел (Декабрь 2006 г.). «Инженерия знаний и психология: к более тесным отношениям» (PDF). Международный журнал человеко-компьютерных исследований. 64 (12): 1214–1229. Дои:10.1016 / j.ijhcs.2006.08.001.
• Франселла, Фэй, изд. (2005). Практическое руководство по психологии личных построений. Хобокен, штат Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья. ISBN  978-0470013236. OCLC  694910981. Это краткая (сокращенная) версия книги в мягкой обложке. Франселла (2003).
• Winter, David A .; Виней, Линда Л., ред. (2005). Психотерапия личностных конструктов: достижения теории, практики и исследований. Лондон; Филадельфия: Whurr Publishers. Дои:10.1002/9780470713686. ISBN  9781861563941. OCLC  57485437.
• Симпсон, Барбара; Большой, Боб; О'Брайен, Мэтью (январь 2004 г.). «Преодоление различий через диалог: конструктивистская перспектива». Журнал конструктивистской психологии. 17 (1): 45–59. Дои:10.1080/10720530490250697.
• Янкович, Деви (2004). Простое руководство по репертуарным сеткам. Чичестер, Великобритания; Хобокен, штат Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья. ISBN  978-0470854044. OCLC  51984819.
• Миллон, Теодор (2004). Мастера разума: история психических заболеваний с древних времен до нового тысячелетия. Хобокен, штат Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья. ISBN  9780471469858. OCLC  54460256.
• Зима, Дэвид А. (2003). «Конструктивистская парадигма». В Вулфе, Рэй; Драйден, Винди; Strawbridge, Sheelagh (ред.). Справочник психологической консультации (2-е изд.). Лондон; Таузенд-Окс, Калифорния: Публикации Sage. стр.241–260. ISBN  978-0761972075. OCLC  52594976.
• Франселла, Фэй, изд. (2003). Международный справочник по психологии личностного построения. Чичестер, Великобритания: Джон Уайли и сыновья. Дои:10.1002/0470013370. ISBN  978-0470847275. OCLC  51178396.
• Раскин, Джонатан Д .; Бриджес, Сара К., ред. (2002). Исследования смысла: изучение конструктивистской психологии. Исследования смысла. Нью-Йорк: Pace University Press. ISBN  978-0944473573. OCLC  48390934.
• Neimeyer, Greg J .; Неймейер, Роберт А., ред. (2002). Достижения в психологии личностного конструкта: новые направления и перспективы. Веспорт, Коннектикут: Издательство Praeger Publishing. ISBN  978-0275972943. OCLC  50434439.
• Йорк, Манц (апрель 2001 г.). «Биполярность ... или нет ?: некоторые концептуальные проблемы, касающиеся биполярных рейтинговых шкал». Британский журнал исследований в области образования. 27 (2): 171–186. Дои:10.1080/01411920120037126. JSTOR  1501708.
• Neimeyer, Robert A .; Махони, Майкл Дж., Ред. (1995). Конструктивизм в психотерапии. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация. ISBN  978-1557982797. OCLC  31518985.
• Брэдшоу, Джеффри М.; Форд, Кеннет М .; Адамс-Уэббер, Джек Р .; Boose, Джон Х. (1993). «Вне репертуарной сетки: новые подходы к конструктивистским инструментам приобретения знаний». В Ford, Kenneth M .; Брэдшоу, Джеффри М. (ред.). Приобретение знаний как моделирование. Нью-Йорк: Джон Уайли и сыновья. С. 287–333. ISBN  978-0471593683. OCLC  26851198.
• Epting, Franz R .; Проберт, Джеймс С .; Питтман, Стивен Д. (январь 1993 г.). «Альтернативные стратегии построения выявления: экспериментирование с опытом». Международный журнал психологии личностного построения. 6 (1): 79–98. Дои:10.1080/08936039308404333.
• Гейнс, Брайан Р.; Шоу, Милдред Л. Г. (март 1993 г.). «Инструменты приобретения знаний, основанные на психологии личного конструкта». Обзор инженерии знаний. 8 (1): 49–85. CiteSeerX  10.1.1.33.2205. Дои:10.1017 / S0269888900000060.
• Зима, Дэвид А. (1992). Психология личностных конструктов в клинической практике: теория, исследования и приложения. Лондон; Нью-Йорк: Рутледж. ISBN  978-0415005272. OCLC  23082076.
• Франселла, Фэй; Далтон, Пегги (2000) [1990]. Консультации по личному конструкту в действии (2-е изд.). Лондон; Таузенд-Окс, Калифорния: Публикации Sage. ISBN  978-0761966142. OCLC  44502510.
• Риман, Райнер (апрель 1990). «Биполярность личных построений». Международный журнал психологии личностного построения. 3 (2): 149–165. Дои:10.1080/10720539008412806.
• Soldz, Стивен (октябрь 1988). «Конструктивистские тенденции в современном психоанализе». Международный журнал психологии личностного построения. 1 (4): 329–347. Дои:10.1080/10720538808412783.
• Махони, Майкл Дж .; Лиддон, Уильям Дж. (Апрель 1988 г.). «Последние разработки в когнитивных подходах к консультированию и психотерапии». Психолог-консультант. 16 (2): 190–234. Дои:10.1177/0011000088162001.
• Франселла, Фэй; Томас, Лори Ф., ред. (1988). Экспериментируйте с психологией личного конструкта. Лондон; Нью-Йорк: Рутледж и Кеган Пол. ISBN  978-0710210623. OCLC  15855887.
• Epting, Franz R .; Лэндфилд, Элвин В., ред. (1985). Прогнозирование психологии личного конструкта. Линкольн: Университет Небраски Press. ISBN  978-0803228627. OCLC  11290933.
• Баннистер, Дональд, изд. (1985). Проблемы и подходы в теории личностного построения. Лондон; Орландо, Флорида: Академическая пресса. ISBN  978-0120779802. OCLC  10996166.
• Epting, Franz R .; Неймейер, Роберт А., ред. (1984). Личные значения смерти: применение теории личностных конструктов в клинической практике. Серии в образовании смерти, старении и здравоохранении. Вашингтон, округ Колумбия: паб Hemisphere. Corp. ISBN  978-0891163633. OCLC  9557799.
• Причина, Питер; Роуэн, Джон, ред. (1981). Человеческое исследование: справочник исследований новой парадигмы. Чичестер, Великобритания; Нью-Йорк: Джон Уайли и сыновья. ISBN  978-0471279358. OCLC  7206012.
• Стюарт, Валери; Стюарт, Эндрю; Фонда, Ники (1981). Бизнес-приложения репертуарной сетки. Лондон; Нью-Йорк: Макгроу-Хилл. ISBN  978-0070845497. OCLC  8061567.
• Гейнс, Брайан Р.; Шоу, Милдред Л. Г. (июль 1980 г.). «Новые направления в анализе и интерактивном выявлении систем личных конструктов». Международный журнал исследований человека и машин. 13 (1): 81–116. CiteSeerX  10.1.1.414.3762. Дои:10.1016 / S0020-7373 (80) 80038-1.
• Франселла, Фэй, изд. (1978). Психология личностного построения, 1977. Второй международный конгресс по теории личных построений. Лондон; Нью-Йорк: Академическая пресса. ISBN  978-0122654602. OCLC  5674889.
• Баннистер, Дональд, изд. (1977). Новые перспективы в теории личных построений. Лондон; Нью-Йорк: Академическая пресса. ISBN  978-0120779406. OCLC  10274182.
• Франселла, Фэй; Белл, Ричард; Баннистер, Дональд (2004) [1977]. Руководство по технике репертуарной сетки (2-е изд.). Чичестер, Великобритания; Хобокен, штат Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья. ISBN  978-0470854907. OCLC  52587457.
• Баннистер, Дональд; Франселла, Фэй (1986) [1971]. Пытливый человек: психология личностных построений (3-е изд.). Лондон; Дувр, Нью-Хэмпшир: Крум Шлем. ISBN  978-0709939504. OCLC  12583609.
• Баннистер, Дональд, изд. (1970). Перспективы теории личных конструктов. Лондон; Нью-Йорк: Академическая пресса. ISBN  978-0120779604. OCLC  131128.
• Келли, Джордж; Махер, Брендан А. (1969). Клиническая психология и личность: избранные статьи Джорджа Келли. Нью-Йорк: Джон Уайли и сыновья. ISBN  978-0471563563. OCLC  6272.
• Келли, Джордж (1991) [1955]. Психология личностных конструктов. Лондон; Нью-Йорк: Рутледж совместно с Центром психологии личностного построения. ISBN  978-0415037990. OCLC  21760190. Первоначально опубликовано как: Келли, Джордж (1955). Психология личностных конструктов. Нью-Йорк: W. W. Norton & Company. OCLC  217761.

внешняя ссылка

• "Портал PCP". www.pcp-net.de.
• «Центр психологии личностного конструкта». www.centrepcp.co.uk.