Удовлетворение жизнью - Life satisfaction

Удовлетворение жизнью (LS) - это способ, которым люди показывают свои эмоции, чувства (настроения) и то, как они относятся к своим направлениям и возможностям будущее.[1][страница нужна ] Это мера благополучие оценивается по настроению, удовлетворенности отношениями, достигнутым целям, самооценка и самооценка способности справляться с повседневной жизнью. Удовлетворение жизнью предполагает благоприятное отношение к своей жизни, а не к оценке текущих чувств. Удовлетворенность жизнью измерялась в зависимости от экономического положения, степени образование, впечатления, проживание, среди многих других тем.[2][3][4][5]

Удовлетворение жизнью - ключевая часть субъективное благополучие.

Факторы, влияющие на удовлетворенность жизнью

Личность

Одна из основных концепций личность - факторная модель большой пятерки. Эта модель иллюстрирует то, что некоторые исследователи считают строительными блоками личности каждого человека. Эта модель учитывает размеры открытость опыту, добросовестность, экстраверсия, приятность, и невротизм. В исследовании, проведенном Денев и Купером в 1998 году, были проанализированы многочисленные исследования с помощью определенных личностных опросников, которые связывали субъективное благополучие и показатели личности. Они обнаружили, что невротизм был самым сильным предиктором удовлетворенности жизнью.[нужна цитата ] Невротизм также связан с людьми, которым трудно принять решение, и часто встречается у людей, страдающих психическими заболеваниями. Личностный фактор «открытость опыту» положительно коррелирует с удовлетворенностью жизнью. Помимо параметров личности, изученных в модели Большой пятерки, хронотип был связан с удовлетворением жизнью; утренние люди («жаворонки») показали более высокую удовлетворенность жизнью, чем люди, ориентированные на вечер («совы»).[6][7]

Более частая социализация также может способствовать общему благополучию. Доказано, что социальная поддержка через других влияет на благополучие взрослых и общее состояние здоровья этих людей.[8] Следовательно, люди, которые склонны к общению и считаются более открытыми для других, будут иметь более высокий уровень удовлетворенности жизнью.

Было показано, что наследственность влияет на рейтинг человека с точки зрения удовлетворенности жизнью. Наследственность играет роль как в личности, так и в индивидуальном опыте. Исследования показывают, что наследственность может в некоторой степени влиять на удовлетворенность жизнью.[9] Это исследование показало, что не было никаких индивидуальных различий между мужчинами и женщинами с точки зрения наследственности удовлетворенности жизнью, однако элементы личности, на которые повлияла наследственность, действительно, по-видимому, влияли на их общую удовлетворенность жизнью.

Было также высказано предположение, что способность самостоятельно справляться с негативными эмоциями может влиять на долгосрочное удовлетворение жизнью.[10] Наличие личности, способной правильно справляться с такими эмоциями, как гнев, тревога или ненависть, может быть полезным, когда вы будете иметь дело с подобными вещами в более позднем возрасте. Более легкомысленные люди, как правило, справляются со своими негативными эмоциями иначе, чем те, кто настроен сдержанно. Эти индивидуальные различия могут повлиять на то, как люди решают проблемы в настоящем и как они справляются с подобными ситуациями в будущем.

Самооценка

В Шкала удовлетворенности жизнью (SWLS) - это единая шкала, которая используется ЮНЕСКО, то ЦРУ, то Фонд Новой Экономики, то ВОЗ, База данных Винховена, Латинский барометр, Афробарометр, и UNHDR, чтобы измерить, как каждый рассматривает их самооценка, благополучие и общее счастье в жизни.[11] Предыдущее моделирование показало, что позитивные взгляды и удовлетворение жизнью полностью опосредованы концепцией самооценки, а также различными способами восприятия людьми идей и событий. Несколько исследований показали, что самооценка играет определенную роль в влиянии на удовлетворенность жизнью. Когда человек знает себя и свою ценность, он начинает мыслить позитивно. Также есть гомеостатический модель, которая поддерживает эти выводы.[12]

Взгляд на жизнь

Настроение человека и его взгляд на жизнь также могут влиять на его восприятие собственной удовлетворенности жизнью.[13] Есть два вида эмоции это может повлиять на восприятие людьми своей жизни. Надеяться и оптимизм оба состоят из когнитивных процессов, которые обычно ориентированы на достижение целей и восприятие этих целей. Кроме того, оптимизм связан с более высокой удовлетворенностью жизнью, тогда как пессимизм связан с симптомами депрессии.[14]

По словам Селигмана, чем счастливее люди, тем меньше они сосредотачиваются на негативных аспектах своей жизни. Более счастливые люди также больше склонны любить других, что способствует созданию более счастливой среды. Это коррелирует с более высоким уровнем удовлетворенности человека своей жизнью из-за представления о том, что конструктивность с другими людьми может положительно влиять на удовлетворенность жизнью.[15] Однако другие обнаружили, что удовлетворенность жизнью совместима с глубоко негативными эмоциональными состояниями, такими как депрессия.[16]

Обзорная терапия с использованием Практика автобиографического поиска для пожилых людей с депрессивными симптомами в исследовании, проведенном Serrano JP, Latorre JM, Gatz M и Montanes J, факультет психологии Университета Кастилья-Ла-Манча, продемонстрировало, что с повышенной специфичностью воспоминаний у людей уменьшается депрессия. и безнадежность и повышенное удовлетворение жизнью. Тест был разработан для измерения способности участников вспомнить определенное воспоминание в ответ на ключевое слово во время отсчета времени. Тридцать ключевых слов; включая пять слов, отнесенных к категории «положительных» (например, веселый, удачливый, страстный, счастливый, обнадеживающий), пять как "отрицательный" (неудачный, несчастный, грустный, заброшенный, мрачный), и пять как "нейтральные" (работа, город, дом, обувь, семья); были представлены устно в фиксированном чередующемся порядке каждому члену фокус-группы. Чтобы участники поняли инструкции, были приведены примеры как «общих» воспоминаний (например, лето в городе), так и «конкретных» воспоминаний (например, дня, когда я женился). Для каждого ключевого слова участников попросили поделиться воспоминаниями, вызванными этим словом. Воспоминание должно было принадлежать событию, которое должно было произойти только один раз, в определенное время и в определенном месте и длиться не более суток. Если человек не мог вспомнить воспоминание в течение 30 секунд, то этот экземпляр реплики не засчитывался. Два психолога выступили в качестве оценщиков и независимо оценили ответы каждого участника. Каждое воспоминание было помечено как «конкретное» - если вызванное событие длилось не более одного дня, - либо как «общее». Оценщиков не информировали ни о гипотезах исследования, ни о членстве в экспериментальной (контрольной) группе, ни о содержании предварительного или пост-теста.

Возраст

Распространено мнение, что возраст и удовлетворенность жизнью имеют «U-образную форму», при этом удовлетворенность жизнью снижается к среднему возрасту, а затем возрастает по мере взросления людей.[17] Другие ученые обнаружили, что нет общей возрастной тенденции в удовлетворенности жизнью, утверждая, что работа Бланчфлауэра и Освальда ошибочна из-за включения несоответствующих контрольных переменных (которые не могут повлиять на возраст человека).[18][19]

Психологи Юваль Палги и Дов Шмоткин (2009) изучали людей, которым в основном было за 90. Было обнаружено, что эта группа испытуемых высоко ценила свое прошлое и настоящее. Но в целом группа меньше думала о своем будущем. Эти люди были очень довольны своей жизнью до того момента, когда их опросили, но знали, что конец близок, и поэтому не имели таких надежд на будущее. Интеллект также является фактором, поскольку удовлетворенность жизнью растет с возрастом; по мере взросления они становятся мудрее и осведомленнее, поэтому начинают видеть, что жизнь станет лучше, и лучше понимают важные вещи в жизни.[20]

Было зарегистрировано, что подростки, похоже, имеют более низкий уровень удовлетворенности жизнью, чем их старшие сверстники. Это может быть связано с тем, что многие решения неизбежны, и подросток может столкнуться с ними впервые в своей жизни. Хотя многие подростки не уверены во многих аспектах своей жизни, удовлетворенность друзьями остается на постоянном уровне. Предполагается, что это связано с тем, что человек может идентифицировать себя с людьми своей возрастной группы по сравнению с другими возрастными группами. В том же исследовании исследователи обнаружили, что удовлетворенность семьей снизилась. Это может быть связано с тем, что родители обычно выполняют больше правил и положений, а подростки склонны демонизировать тех, кто их контролирует. Также было обнаружено, что удовлетворенность жизнью с точки зрения сексуальности увеличилась. Это связано с тем, что в этом возрасте многие подростки достигают полового созревания, что может побудить их найти подтверждение и удовлетворение в идее сексуального партнерства.[21]

Жизненные события и опыт

Было высказано предположение, что есть несколько факторов, которые влияют на наш уровень удовлетворенности жизнью. Переживания, которые являются как острыми событиями (например, смерть любимого человека), так и хроническими повседневными переживаниями (например, продолжающийся семейный разлад), влияют на самооценку удовлетворенности жизнью. В книге «Счастливее» лектора Гарварда Тала Бен-Шахара утверждается, что счастье должно быть конечной целью человека, основным фактором при оценке альтернативных вариантов. Как следует из подзаголовка, Хаппиер рекомендует нам стремиться к немедленному радостному переживанию способами, которые способствуют более долгосрочному и значительному удовлетворению. Более того, Бен-Шахар утверждает, что преследование подлинных самомотивированных целей, а не просто мгновенное удовольствие или самоотверженность в служении долгожданному удовольствию, приводит к оптимальному сочетанию краткосрочного и долгосрочного счастья.

Различия в опыте могут сильно повлиять на то, как мы наблюдаем за окружающим миром и взаимодействуем с ним. Это может повлиять на то, как мы разговариваем с людьми, как мы ведем себя публично, и на наше общее мировоззрение. Эти переживания, которые формируют наши представления об окружающем, влияют на нашу удовлетворенность жизнью. Тот, кто имеет тенденцию смотреть на мир в более негативном свете, может иметь совершенно другой уровень удовлетворения, чем тот, кто постоянно восхищается красотой своего окружения. Люди, которые в среднем подвергаются большему стрессу, как правило, имеют более высокий уровень стресса, могут способствовать более высокому уровню самооценки удовлетворенности жизнью, если те, кто понимают, как справляться со своим стрессом положительным образом.[22]

Сезонные эффекты

В недавнем исследовании анализируются зависящие от времени ритмы счастья, сравнивая удовлетворенность жизнью по будням (невроз выходных дней), дням месяца (негативные последствия к концу месяца) и году с учетом пола и образования, а также выделяя наблюдаемые различия.[23] В основном в зимние месяцы года нас может поражать депрессия, которая называется сезонным аффективным расстройством (САР). Это рецидивирующее заболевание, которое начинается осенью или зимой и проходит весной или летом.[24] Говорят, что те, кто страдает этим расстройством, обычно имеют в анамнезе большое депрессивное или биполярное расстройство, которое может быть наследственным, включая членов семьи.

Предполагается, что сезонное аффективное расстройство вызвано уменьшением воздействия света окружающей среды, что может привести к изменениям уровня химического нейромедиатора серотонина. Снижение уровня активного серотонина усиливает симптомы депрессии. В настоящее время существует несколько лечебных методов лечения сезонного аффективного расстройства. Первая линия терапии - светотерапия. Световая терапия включает воздействие яркого белого света, имитирующего уличный свет, что противодействует предполагаемой причине SAD. Из-за сдвигов в нейрохимических уровнях, антидепрессанты - еще одна форма терапии. Помимо световой терапии и антидепрессантов, есть несколько альтернатив, которые включают агомелатин, мелатонин, психологические вмешательства, а также изменение диеты и образа жизни.

Исследования показали, что начало SAD обычно происходит в возрасте от 20 до 30 лет, но большинство пострадавших не обращаются за медицинской помощью.[24] Это могло быть связано с клеймом проблем психического здоровья. Многие боятся заявить, что страдают, и предпочитают это скрывать. Как общество, мы должны стремиться к большему признанию и получать знания, чтобы решить эти проблемы.

Значения

Предполагается, что общее удовлетворение жизнью исходит изнутри человека, исходя из личных ценностей человека и того, что он считает важным. Для одних это семья, для других - любовь, а для других - деньги или другие материальные ценности; в любом случае, это варьируется от одного человека к другому.[25] Экономический материализм можно считать ценностью. Предыдущие исследования показали, что материалистические люди были преимущественно мужчинами, и что материалистичные люди также сообщали о более низком уровне удовлетворенности жизнью, чем их нематериалистические коллеги.[26] То же самое и с людьми, для которых деньги важнее помощи другим людям; это потому, что на деньги, которые у них есть, можно купить активы, которые они считают ценными.[27] Материалистические люди менее удовлетворены жизнью, потому что они постоянно хотят все больше и больше вещей, и как только эти вещи приобретаются, они теряют ценность, что, в свою очередь, заставляет этих людей хотеть больше вещей, и цикл продолжается. Если у этих материалистов не хватает денег, чтобы удовлетворить свою тягу к большему количеству вещей, они становятся более неудовлетворенными. Это было названо гедонистическая беговая дорожка. Люди, которые высоко ценят традиции и религию, сообщают о более высоком уровне удовлетворенности жизнью. Это также верно для регулярных прихожан в церковь и людей, которые часто молятся. Другими людьми, которые сообщили о более высоком уровне удовлетворенности жизнью, были люди, ценившие творчество, и люди, ценившие уважение к другим и со стороны других - еще два качества, казалось бы, не связанных с материальными благами.[27] Поскольку наступают тяжелые времена и часто люди рассчитывают на помощь своих сверстников и членов семьи, неудивительно, что люди, имевшие социальную поддержку, будь то друзья, семья или церковь, сообщили о более высоком уровне удовлетворенности жизнью. Было обнаружено, что люди, лично ценившие материальные ценности, в целом менее удовлетворены жизнью по сравнению с людьми, которые придавали большее значение межличностным отношениям.[28] В соответствии с вышеприведенными выводами, также будет справедливо сказать, что представление о том, как человек ценит себя, играет роль в том, как кто-то думает о своей жизни. Люди, которые гордятся собой, оставаясь умственно и физически здоровыми, имеют более высокий уровень удовлетворенности жизнью исключительно благодаря содержанию своего дня. Эти ценности вместе определяют, как кто-то видит себя в свете других.

Культура

Определение культуры со ссылкой на глубоко укоренившиеся социальные ценности и убеждения. Культура влияет на субъективное благополучие. Благополучие включает в себя как общую удовлетворенность жизнью, так и относительный баланс положительного и отрицательного аффекта в повседневной жизни. Культура направляет внимание к различным источникам информации для вынесения суждений об удовлетворенности жизнью, тем самым влияя на субъективную оценку благополучия.

Индивидуалистические культуры направляют внимание на внутренние состояния и чувства (например, положительные или отрицательные аффекты), в то время как в коллективистских культурах внимание направлено на внешние источники (то есть на соблюдение социальных норм или выполнение своих обязанностей). Действительно, Suh et al. (1998) обнаружили, что корреляция между удовлетворенностью жизнью и преобладанием положительного аффекта выше в индивидуалистических культурах, тогда как в коллективистских культурах аффект и соблюдение норм одинаково важны для удовлетворения жизнью. Большинство современных западных обществ, таких как США и европейские страны, ориентированы на индивидуализм, в то время как восточные общества, такие как Китай и Япония, ориентированы на коллективизм. Представители коллективистской культуры глубоко подчеркивают единство человека со своими семьями. Они ставят потребности других выше своих индивидуальных желаний. Индивидуалистическая культура ориентирована на личные достижения и сигнализирует о сильном соперничестве. Ожидается, что они будут нести собственный вес и полагаться на себя. Соединенные Штаты считаются одной из самых индивидуалистических стран, а Корея и Япония, с другой стороны, являются одними из самых коллективистских стран.[29] Однако у обеих групп есть свои недостатки. При индивидуалистическом подходе человек, возможно, склонен испытывать одиночество. Между тем, представители коллективистской культуры могут быть предрасположены к страху отвержения.

Семья

Удовлетворенность жизнью можно также рассматривать в новой жизни как на влияние семьи. Удовлетворенность семейной жизнью является актуальной темой, поскольку семья каждого человека тем или иным образом влияет на него и большинство из них стремится к высокому уровню удовлетворения как в жизни, так и в своей собственной семье. Как обсуждал Гэри Л. Боуэн в своей статье «Удовлетворенность семейной жизнью: подход, основанный на ценностях», он исследует, как удовлетворенность семейной жизнью повышается за счет способности членов семьи совместно реализовывать свои семейные ценности в поведении (459). Важно изучить удовлетворенность семейной жизнью всех членов семьи с «предполагаемой» и «идеальной» точки зрения. Удовлетворенность жизнью в семье повышается благодаря общению и пониманию отношения и восприятия каждого члена семьи. Семья может иметь решающее значение для удовлетворения чьей-либо жизни.

В статье Кэролайн С. Генри «Характеристики семейной системы, родительское поведение и удовлетворенность жизнью в подростковом возрасте» говорится, что удовлетворенность подростковой жизнью имеет совершенно иное происхождение, чем удовлетворенность жизнью взрослых. Удовлетворенность подростков жизнью во многом зависит от динамики и характеристик их семьи. Семейные связи, гибкость семьи, поддержка родителей - все это огромные факторы, влияющие на удовлетворенность жизнью подростка. Чем больше привязанности, гибкости и поддержки есть в семье, тем выше уровень удовлетворенности жизнью подростка. Результаты этого исследования также показали, что подростки, живущие в неполном семейном доме, имели значительно более низкую удовлетворенность жизнью, чем подростки в доме с двумя родителями. Подростковый возраст чрезвычайно важен с точки зрения удовлетворенности жизнью, исходящей от их семьи (Генри).

Семья также имеет совсем другое отношение к удовлетворенности жизнью: решение женщины иметь детей или нет. В статье Кэрол К. Холахан «Взаимосвязь между поиском информации при принятии решения о деторождении и удовлетворенностью жизнью для родителей и непарнокопытных» показано, что бездетные женщины гораздо более удовлетворены жизнью, чем женщины с детьми. Женщины, сознательно решившие не заводить детей, в целом очень удовлетворены жизнью. Было обнаружено, что большую часть удовлетворения жизнью приносила карьера, а не дети. С другой стороны, женщины, у которых действительно были дети, имели высокую удовлетворенность жизнью, которая зависела от причин и решений, по которым они были рождены. Это просто обобщения, и удовлетворение жизнью приходит из множества разных источников, которые уникальны и различны для каждого человека. Удовлетворение жизнью может постоянно меняться от событий, ситуаций, последствий для семьи и друзей и многих других вещей, которые все необходимо принимать во внимание.

С другой стороны, на удовлетворенность жизнью также влияет отцовство и семейные пары, вводящие детей в свои отношения. Исследования показали, что взрослые с детьми менее счастливы (McLanahan & Adams, 1987) из-за меньшего удовлетворения жизнью, меньшего семейного удовлетворения, большего беспокойства и большей депрессии.

Брак

Брак коррелирует с удовлетворением жизнью, но количество жертв все еще обсуждается. Во многих исследованиях не рассматривается вопрос о том, может ли самостоятельный выбор быть фактором, влияющим на взаимосвязь между браком и удовлетворенностью жизнью. Другими словами, вполне возможно, что более счастливые люди с большей вероятностью вступят в брак, создавая иную картину последствий брака. Действительно, есть свидетельства того, что люди выбирают брак.[30] Кроме того, даже если существует такой причинно-следственный эффект, социальная изоляция и стигма, с которыми сталкиваются одинокие, могут быть причиной более высокого уровня удовлетворенности жизнью супружеских пар, а не сам брак.[31]

Карьера

Удовлетворительная карьера - важный компонент удовлетворенности жизнью. Делая что-то значимое в продуктивном качестве, вы получаете чувство удовлетворения от жизни. Это понятие достижения связано со стремлением человека. Потребность в достижениях - неотъемлемая часть того, чтобы стать полноценным человеком, и если кто-то чувствует себя успешным, он сможет лучше видеть яркие стороны своей жизни; таким образом повышая их удовлетворенность жизнью

В международном масштабе важна заработная плата - уровни дохода показывают умеренную корреляцию с индивидуальными оценками удовлетворенности жизнью. Однако в развитых странах связь слабая и по большей части исчезает, когда люди зарабатывают достаточно денег, чтобы удовлетворить основные потребности (Kahneman & Deaton 2010; Diener et al., 2010; Myers and Diener, 1995).

Социальные критерии

Даниэль Канеман сказал, что «удовлетворенность жизнью в значительной степени связана с социальными критериями - достижением целей, оправданием ожиданий».[32][33]

Отношение к субъективному благополучию

Удовлетворение жизнью - один из компонентов субъективное благополучие, вместе с эмоциональный баланс.

Смотрите также

Индексы
Другой

Рекомендации

  1. ^ Ананд, Пол (2016). Объяснение счастья. Издательство Оксфордского университета. ISBN  978-0198735458.
  2. ^ "Удовлетворение жизнью". Индекс лучшей жизни ОЭСР. Получено 7 февраля 2013.
  3. ^ «Обзор исследований удовлетворенности жизнью детей и подростков» (PDF): 196. Получено 5 марта 2013. Цитировать журнал требует | журнал = (помощь)
  4. ^ «Конфликт между работой и семьей, политика и взаимосвязь между работой и жизнью: обзор и направления исследований организационного поведения и человеческих ресурсов» (PDF): 145. Получено 5 марта 2013. Цитировать журнал требует | журнал = (помощь)
  5. ^ «Терапия обзора жизни с использованием практики автобиографического поиска для пожилых людей с депрессивной симптоматикой» (PDF): 274. Получено 7 марта 2013. Цитировать журнал требует | журнал = (помощь)
  6. ^ Янковский, К. (2012). Утро / Вечер и удовлетворенность жизнью в польской выборке. Международная Хронобиология, 29, г. 780–785.
  7. ^ Диас-Моралес, Дж. Ф., Янковски, К. С., Фоллмер, К., Рэндлер, К. (2013). Утро и удовлетворение жизнью: еще одно свидетельство из Испании. Международная Хронобиология, 30, г. 1283–1285
  8. ^ Гиндон, Софи; Каппелье, Филипп (01.03.2010). «Вклады психологического благополучия и социальной поддержки в интегративную модель субъективного здоровья в более позднем взрослом возрасте». Aging International. 35 (1): 38–60. Дои:10.1007 / s12126-009-9050-7. ISSN  0163-5158.
  9. ^ Stubbe, J. H .; Posthuma, D .; Boomsma, D. I .; Геус, Э. Дж. К. Де (ноябрь 2005 г.). «Наследственность удовлетворенности жизнью у взрослых: исследование близнецов». Психологическая медицина. 35 (11): 1581–1588. Дои:10,1017 / с0033291705005374. HDL:1871/18001. ISSN  1469-8978. PMID  16219116.
  10. ^ Лайтси, Оуэн Ричард; МакГи, Ришель; Эрвин, Одри; Гаргани, Джордж Гарибиан; Рэри, Эли Бенджамин; Дейгл, Розайр Патрик; Райт, Кэтрин Фрэнсис; Константин, Донналин; Пауэлл, Кевин (2013-03-01). «Самоэффективность для регуляции аффекта как предиктор будущей удовлетворенности жизнью и модератор отрицательного аффекта - отношения удовлетворенности жизнью». Журнал исследований счастья. 14 (1): 1–18. Дои:10.1007 / s10902-011-9312-4. ISSN  1389-4978.
  11. ^ Субъективное благополучие: три десятилетия прогресса. Динер, Эд; Suh, Eunkook M .; Лукас, Ричард Э .; Смит, Хайди Л. Психологический бюллетень, Том 125 (2), март 1999 г., стр. 276–302. Дои:10.1037/0033-2909.125.2.276
  12. ^ Камминс, Роберт (8 октября 2002 г.). Нормативная удовлетворенность жизнью: проблемы измерения и гомеостатическая модель (PDF) (Отчет). Получено 13 августа, 2012.
  13. ^ Бейли, Т., Энг, В., Фриш, М., и Снайдер, К. Р. (2007), «Надежда и оптимизм, связанные с удовлетворением жизнью». Журнал позитивной психологии, 2(3), 168–169.
  14. ^ Чанг, Э. С., и Санна, Л. Дж. (2001). Оптимизм, пессимизм, а также положительная и отрицательная аффективность у взрослых среднего возраста: тест когнитивно-аффективной модели психологической адаптации. Психология и старение, 16 (3), 524–531. DOI: 10.1037 / 08827974163524
  15. ^ Селигман, М. (2002), «Положительные эмоции отменяют отрицательные». Подлинное счастье. Нью-Йорк: Саймон и Шустер.
  16. ^ Карсон, Т. (1981), «Счастье, удовлетворенность и хорошая жизнь». Pacific Philosophical Quarterly.
  17. ^ Blanchflower, D .; Освальд, А. (2008). «Является ли благополучие U-образным на протяжении жизненного цикла?». Социальные науки и медицина. 66 (8): 1733–1749. Дои:10.1016 / j.socscimed.2008.01.030.
  18. ^ Бартрам, Д. (2020). «Возраст и удовлетворенность жизнью: получение контрольных переменных под контролем». Социология. Дои:10.1177/0038038520926871.
  19. ^ Гленн, Н. (2009). «Является ли очевидная U-образная форма благополучия на протяжении всей жизни результатом ненадлежащего использования контрольных переменных? Комментарий к Бланчфлауэру и Освальду». Социальные науки и медицина. 69 (4): 481–485. Дои:10.1016 / j.socscimed.2009.05.038.
  20. ^ Палги, Ю., & Шмоткин, Д. (2010), "Проблемы времени перед концом жизни: временные траектории удовлетворенности жизнью среди стариков". Старение и психическое здоровье, 14(5), 577–586. Дои:10.1080/13607860903483086
  21. ^ Гольдбек, Лутц; Schmitz, Tim G .; Безье, Таня; Гершбах, Питер; Генрих, Герхард (2007-08-01). «Удовлетворенность жизнью снижается в подростковом возрасте». Исследование качества жизни. 16 (6): 969–979. Дои:10.1007 / s11136-007-9205-5. ISSN  0962-9343. PMID  17440827.
  22. ^ Бургер, Каспар; Сэмюэл, Робин (01.01.2017). «Роль воспринимаемого стресса и самоэффективности в удовлетворенности жизнью молодых людей: лонгитюдное исследование». Журнал Молодежи и Отрочества. 46 (1): 78–90. Дои:10.1007 / s10964-016-0608-х. ISSN  0047-2891. PMID  27812840.
  23. ^ Менниг В., Стенбек М., Вильгельм М. (2013), Ритмы и циклы в счастье, http://www.uni-hamburg.de/economicpolicy/publications.htm
  24. ^ а б Партонен, Тимо; Лённквист, Йоуко (1998-10-24). "Сезонное аффективное расстройство". Ланцет. 352 (9137): 1369–1374. Дои:10.1016 / S0140-6736 (98) 01015-0. ISSN  0140-6736. PMID  9802288.
  25. ^ Кислев, Еляким. (2018-12-01). «Счастье, постматериалистические ценности и незамужние». Журнал исследований счастья. 19 (8): 2243–2265. Дои:10.1007 / s10902-017-9921-7. ISSN  1573-7780.
  26. ^ Кенг, Ах Кау; Квон Юнг; Тан Су Джиуан; Йохен Вирц (2000). «Влияние материалистических наклонностей на ценности, удовлетворенность жизнью и стремления: эмпирический анализ». Springer. 39 (3): 317–333. Дои:10.1023 / А: 1006956602509.
  27. ^ а б Георгеллис, Яннис; Цицианис, Николай; Инь, Я Пин, "Личные ценности как факторы, смягчающие связь между доходом и удовлетворенностью жизнью: данные Европейского социального исследования". Исследование социальных показателей, Vol 91 (3), May, 2009. pp. 329–344.
  28. ^ Ву К., Мей Т. и Чен Л. (2009), «Как положительные взгляды поддерживают удовлетворенность жизнью». Springer.
  29. ^ Ким, Кен I .; Пак, Хун-Джун; Судзуки, Нори (1990). «Распределение вознаграждений в Соединенных Штатах, Японии и Корее: сравнение индивидуалистической и коллективистской культур». Журнал Академии Управления. 33 (1): 188–198. Дои:10.2307/256358. JSTOR  256358.
  30. ^ Кислев, Еляким (2019). Счастливое одиночество: растущее признание и празднование одиночной жизни. Калифорнийский университет Press.
  31. ^ Кислев, Еляким. (2019-07-04). «Социальный капитал, счастье и неженатые: многоуровневый анализ 32 европейских стран». Прикладные исследования качества жизни. 19: 1475–1492. Дои:10.1007 / s11482-019-09751-y.
  32. ^ Мандель, Амир (2018-10-07). «Почему лауреат Нобелевской премии Даниэль Канеман отказался от счастья». Гаарец.
  33. ^ «Психолог, лауреат Нобелевской премии, говорит, что большинство людей на самом деле не хотят быть счастливыми».