Турецкая связка - Turkish copula

В этой статье рассматривается использование связки в турецкий язык. По-турецки связки называются Эк-Эйлем (выраженный[ec ˈejlem]) или же эк-файл (выраженный[ec fiˈil]) ('суффикс -глагол '). Турецкая связка - одна из наиболее отличительных черт Турецкая грамматика. Турецкий очень агглютинативный язык и связки отображаются как суффиксы, хотя и с некоторыми исключениями.

Нулевая связка

Дальнейшая информация: Нулевая связка

Нулевая связка это правило для третье лицо, как в Венгерский и русский. Это означает, что два существительных или существительное и прилагательное можно сопоставить, чтобы составить предложение без использования связки. Множественное число от третьего лица может быть указано с использованием суффикса множественного числа -лар / -лер.

Hakan yolcu.	Хакан - путешественник.
Дениз мави.	Море синее.
Kapılar ve camlar açık.	Двери и окна открыты.
Asansör bozuk.	Лифт сломан.
İşçiler üzgün.	Рабочие грустят.

Быть (олмак против имек)

Турецкий "быть" как обычный /вспомогательный глагол (олмак ) и «быть» как противопоставление (имек).

Вспомогательный глагол имек (я- это корень ) показывает свое существование только через суффиксы к предикаты это может быть существительные, прилагательные или возможно сопряженный основы глагола, возможно, будучи единственным неправильный глагол по турецки.

Недостающие формы я- поставляются ол-: the инфинитив олмак это пример, поскольку нет инфинитива * имек. Инфинитив Ермек появился в древних текстах; его стебель э- стал нынешним я-.^[1]

Слово идир, вариант имек указывает алетическая модальность, поэтому используется для выделения или предотвращения двусмысленности. Идир является энклитический слово и экспонаты гармония гласных при использовании в качестве суффикса. Следовательно Али аскер идир превращается в Али Аскердир. В примерах выделенное слово выделяется жирным шрифтом:

Аббас йолкудур.	Аббас - это путешественник.
Дениз мавидир.	Море синий.
Kapılar ve camlar açıktır.	Двери и окна открыто.
Asansör bozuktur.	Лифт сломанный.
İşçiler üzgündür.	Рабочие грустный.

Отрицательная связка

На отрицание указывает отрицательная связка değil. Değil никогда не используется как суффикс, но принимает суффиксы в зависимости от контекста.

Abbas yolcu değil.	Аббас нет путешественник.
Kapılar ve camlar açık değildir.	Двери и окна нет открыто.
Öğretmen değilim.	я нет а / учитель.
Mutlu değilmişiz	(Видимо) мы не были счастливы.

Личные связки

Полное предложение образуется добавлением суффикса к существительному или прилагательному в качестве примера невербальное согласие человека, подразумевается только сопряженный глагол «imek». Эти суффиксы по происхождению личные местоимения и указать грамматический человек.^[1]

Öğretmen-i-m	учитель-КОПУЛА-1SG	Я учитель
Öğretmen-si-n	учитель-КОПУЛА-2SG	Вы / учитель
Öğretmen	учитель	Он / она / это / учитель
Öğretmen-i-z	учитель-КОПУЛА-1PL	Мы учителя
Öğretmen-si-niz	учитель-КОПУЛА-2PL	Вы [множественное число / формально] являетесь учителем (учителями)
Öğretmen-ler	учитель-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО	Они учителя

Прошлые связки

Алетический прошедшее время обозначено иди, еще один вариант имек. Он энклитический и демонстрирует гармонию гласных, как идир.

Öğretmen-di-m	учитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-1SG	Я был учителем (насколько я знаю)
Öğretmen-di-n	учитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-2SG	Вы были учителем (насколько я знаю)
Öğretmen-di	учитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ	Он / она / это был / учитель (насколько я знаю)
Öğretmen-di-k	учитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-1PL	Мы были учителями (насколько я знаю)
Öğretmen-di-niz	учитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-2PL	Вы [множественное число / формально] были (а / учителями) (насколько я знаю)
Öğretmen-di-ler	учитель-АЛЕТИЧЕСКИЙ-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО	Они были учителями (насколько я знаю)

В выводимый прошедшее время обозначено имиш. Он энклитический и демонстрирует гармонию гласных, как идир.

Öğretmen-miş-i-m	учитель-ВЫВОД-КОПУЛА-1SG	Я был учителем (как я слышал)
Öğretmen-miş-si-n	учитель-ВЫВОД-КОПУЛА-2SG	Вы были учителем (как я слышал)
Öğretmen-miş	учитель-ВЫВОД	Он / она / это был / учитель (как я слышал)
Öğretmen-miş-i-z	учитель-ВЫВОД-КОПУЛА-1PL	Мы были учителями (как я слышал)
Öğretmen-miş-si-niz	учитель-ВЫВОД-КОПУЛА-2PL	Вы [множественное число / формально] были (а / учителями) (как я слышал)
Öretmen-ler-miş	учитель-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО-ВЫВОД	Они были учителями (как я слышал)

Условные связки

Условный (гипотетическое) настроение обозначено ise. Он энклитический и демонстрирует гармонию гласных, как идир.

Öğretmen-se-m	учитель-COND-1SG	Если я учитель
Öğretmen-se-n	учитель-COND-2SG	Если вы / учитель
Öğretmen-se	учитель-COND	Если он / она / это / учитель
Öğretmen-se-k	учитель-COND-1PL	Если мы учителя
Öğretmen-se-niz	учитель-COND-2PL	Если вы [множественное число / формально] являетесь (учителем)
Öğretmen-ler-se	учитель-МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО-COND	Если они учителя

Рекомендации

1. Г. Л. Льюис, Турецкая грамматика, Oxford University Press, 1967; 2-е издание, 2000 г.